Qu'apprendrez-vous avec Cyber Legends ?

Ce sujet aide les élèves à comprendre l’importance de protéger leurs renseignements personnels en ligne et à reconnaître quand il est sécuritaire de les partager. Les activités abordent l’évaluation des risques en ligne, la gestion des paramètres de confidentialité, le respect des choix liés à la vie privée ainsi que la compréhension de la façon dont les sites Web recueillent et utilisent les données personnelles.

Ce sujet met l’accent sur l’importance de protéger ses renseignements personnels à l’aide de mots de passe robustes. Les élèves apprennent à créer des mots de passe sécurisés et découvrent des outils comme les gestionnaires de mots de passe et l’authentification multifacteur pour renforcer leur sécurité en ligne.

Ce sujet aide les élèves à réfléchir au partage de renseignements personnels en ligne et à comprendre les répercussions de leurs actions dans les environnements numériques. Il met l’accent sur la prise de décisions éclairées, la compréhension de l’empreinte numérique, l’importance d’une communication respectueuse en ligne ainsi que l’influence des médias sociaux sur le bien-être, la santé mentale et la sécurité.

Ce sujet aide les élèves à reconnaître l’importance des adultes de confiance pour assurer leur sécurité en ligne. Ils apprennent à identifier les interactions dignes de confiance, à demander de l’aide lorsqu’une situation les préoccupe et à faire preuve de prudence dans leurs échanges en ligne. Les activités abordent également la reconnaissance des trolls et des robots (bots) ainsi que les moyens de vérifier si une organisation, une entreprise ou une source d’information est authentique.

Ce sujet aide les élèves à comprendre l’importance d’établir des limites, d’exprimer leurs choix avec confiance et de respecter ceux des autres. Les activités abordent la façon de dire non de manière sécuritaire, de gérer les conversations en ligne inconfortables et de comprendre le concept de consentement dans les interactions numériques. Les élèves découvrent également pourquoi un consentement libre, éclairé et volontaire est essentiel pour favoriser des relations saines et sécuritaires en ligne.

Ce sujet aide les élèves à développer des comportements responsables, respectueux et sécuritaires dans les environnements numériques. Les activités abordent l’honnêteté, le respect des autres, la prévention de la cyberintimidation, les règles de sécurité en ligne ainsi que la création et le partage de contenu positif. Les élèves découvrent également comment leurs actions en ligne peuvent influencer leur bien-être et celui des autres.

Ce sujet aide les élèves à adopter des comportements respectueux et sécuritaires au sein des communautés en ligne. Les activités abordent la gestion du temps passé devant les écrans, la recherche d’aide et de conseils fiables en ligne, le respect des règles et des membres des communautés numériques, ainsi que la prise de décisions éclairées lors d’activités comme les jeux en ligne. Les élèves apprennent également à contribuer positivement aux interactions et à la création de contenu afin de favoriser des environnements numériques sains et inclusifs.

Ce sujet aide les élèves à comprendre le vol d’identité, une forme courante d’ingénierie sociale utilisée pour obtenir ou exploiter des renseignements personnels. Les activités expliquent comment les cybercriminels peuvent usurper l’identité d’une personne, les conséquences possibles de ce type d’attaque et les mesures à prendre pour prévenir, reconnaître et signaler le vol d’identité. Les élèves apprennent également à protéger leurs renseignements personnels et à adopter des comportements sécuritaires en ligne.

Ce sujet aide les élèves à comprendre les différents types de logiciels malveillants, notamment les virus, ainsi que les risques qu’ils représentent pour les appareils et les renseignements personnels. Les activités présentent le rôle des logiciels antivirus et l’importance de faire preuve de vigilance en vérifiant les liens, les fichiers et le contenu en ligne avant d’y accéder ou de les télécharger.

Ce sujet aide les élèves à comprendre ce que sont les pièges à clics (clickbait), à reconnaître leurs caractéristiques et à comprendre pourquoi ce type de contenu est créé. Les activités explorent les techniques utilisées pour attirer l’attention, susciter la curiosité ou inciter au clic, tout en développant l’esprit critique des élèves afin qu’ils puissent évaluer la fiabilité du contenu qu’ils rencontrent en ligne.

Ce sujet aide les élèves à reconnaître les tentatives d’hameçonnage et les arnaques en ligne. Les activités présentent les signes courants à surveiller, les stratégies permettant d’éviter les pièges et les mesures à prendre lorsqu’une situation semble suspecte. Les élèves apprennent également à protéger leurs renseignements personnels, à évaluer la fiabilité des messages qu’ils reçoivent et à réagir de façon sécuritaire face aux tentatives de fraude.

Ce sujet porte sur la cybercriminalité et les cybercriminels. Il explique ce que font les cybercriminels et donne des conseils sur la façon de se protéger d'eux en ligne.

Ce sujet aide les élèves à reconnaître le contenu inapproprié et à réagir de façon sécuritaire lorsqu’ils y sont exposés. Les activités abordent l’utilisation sécuritaire des moteurs de recherche, l’identification de sites Web fiables et l’importance de demander l’aide d’un adulte de confiance lorsqu’un contenu est inquiétant ou inapproprié. Les élèves apprennent également à comprendre et à gérer leurs émotions en ligne, à interpréter de façon critique le contenu qu’ils consultent et à reconnaître les risques associés au partage de messages ou d’images à caractère explicite.

En explorant des stratégies pour choisir des sites Web sécuritaires et maintenir des logiciels à jour et sécuritaires, ce sujet traite également de l’utilisation sécuritaire des caméras d’appareils et de l’utilisation efficace des paramètres de confidentialité.

Ce sujet met l’accent sur la communication sécuritaire en ligne et la création de relations sécuritaires, en favorisant des interactions courtoises et inclusives dans les environnements numériques. Il aborde également les risques associés aux « amis » de l’IA et enseigne des façons efficaces de réagir aux comportements de leurre en ligne.

Ce sujet enseigne des méthodes permettant d'interpréter efficacement les nouvelles et les messages médiatiques. Il couvre également la distinction entre les sources d'information fiables et non fiables, la compréhension des risques liés à la vie privée en ligne ainsi que l'impact de l'intelligence artificielle (IA) sur la vie quotidienne et l'éducation.