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Normes


Descriptif

Sujet

Grade

Connecticut
MEH 1.3.2
Explain the importance of talking with parents and other trusted adults about feelings.
Identify Trusted Adults
Grade 1
Connecticut
INF 2.3.2
Describe positive and negative influences on personal health practices and behaviors.
Digital Citizenship
Grade 1
Connecticut
VP 1.1.2
Describe the difference between bullying, teasing, and mean-spirited behavior.
Digital Citizenship
Grade 1
Connecticut
SAAP 1.5.2
Explain the importance of respecting the personal space and boundaries of others.
Consent
Grade 1
Connecticut
HR 1.5.2
Define consent (e.g., personal space and boundaries).
Consent
Grade 1
Connecticut
SAAP 1.3.2
Explain that a child is not at fault if someone touches him or her in an inappropriate way.
Consent
Grade 1
Connecticut
AI 3.1.2
Identify trusted adults at home, school and the community who can help promote health (e.g., parents, adult family members, nurse, counselor, teacher, healthcare provider, police officer, etc.).
Identify Trusted Adults
Grade 1
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