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Sujet gratuit

Renseignements personnels

Renseignez-vous sur ce qui compte comme des renseignements personnels
et comment protéger le vôtre !
Green Curling VineCurling vines and flowers
Ce que vous obtenez pour chaque étape du développement
1re année
Violet Arrow

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Activité : Mes initiales personnelles
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Une nouvelle page à colorier cool
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2e année
Violet Arrow

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Violet Arrow

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Bulletin
5e année
Violet Arrow

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Missions de la Cyber Academy
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Publications sur les médias sociaux
6e année
Violet Arrow

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7e année
Violet Arrow

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Renseignements sur la carte de crédit
8e année
Violet Arrow

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Protection des renseignements personnels en ligne
Activités + Vidéos
Évaluation de 8e année
Missions de la Cyber Academy
Partage de photos en ligne
Partage excessif sur les médias sociaux
Wi-Fi public

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Descriptif

Sujet

Grade

Connecticut
MEH 1.3.2
Explain the importance of talking with parents and other trusted adults about feelings.
Identify Trusted Adults
Grade 1
Connecticut
INF 2.3.2
Describe positive and negative influences on personal health practices and behaviors.
Digital Citizenship
Grade 1
Connecticut
VP 1.1.2
Describe the difference between bullying, teasing, and mean-spirited behavior.
Digital Citizenship
Grade 1
Connecticut
SAAP 1.5.2
Explain the importance of respecting the personal space and boundaries of others.
Consent
Grade 1
Connecticut
HR 1.5.2
Define consent (e.g., personal space and boundaries).
Consent
Grade 1
Connecticut
SAAP 1.3.2
Explain that a child is not at fault if someone touches him or her in an inappropriate way.
Consent
Grade 1
Connecticut
AI 3.1.2
Identify trusted adults at home, school and the community who can help promote health (e.g., parents, adult family members, nurse, counselor, teacher, healthcare provider, police officer, etc.).
Identify Trusted Adults
Grade 1
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